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Las cifras · Ecuador ·

Siete cada día

Entre enero de 2014 y junio de 2025, el Observatorio Paola Guzmán Albarracín registró 30.980 víctimas de violencia sexual en el sistema educativo ecuatoriano. Más de siete por día.

Esta sección trata sobre violencia contra la niñez. Si en este momento una niña, niño o adolescente está en riesgo, llama a emergencias antes de seguir leyendo: 911 en Estados Unidos y Venezuela, ECU 911 en Ecuador.

El dato viene del Observatorio Paola Guzmán Albarracín, que hace seguimiento al cumplimiento de la sentencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos contra Ecuador: 30.980 víctimas de violencia sexual registradas en el sistema educativo entre enero de 2014 y junio de 2025. Dividido entre los días de ese período, el promedio supera las siete niñas, niños o adolescentes cada veinticuatro horas.

Conviene saber por qué este número no coincide con otros que circulan. Human Rights Watch documentó 6.438 casos en la última década a partir de los registros del Ministerio de Educación. El Observatorio trabaja con una base más amplia, que incluye denuncias en Fiscalía y no solo expedientes administrativos escolares. Los dos son correctos: miden cosas distintas. Y los dos apuntan en la misma dirección, hacia arriba.

El promedio diario tiene una consecuencia práctica que suele perderse en el debate. Significa que en cualquier semana lectiva del país hay cerca de cincuenta casos nuevos. No es un fenómeno excepcional que estalla cada tanto en los titulares: es una corriente constante que solo se vuelve visible cuando un caso logra atención mediática.

La cifra también mide otra cosa: la capacidad de registro. Un sistema que documenta 30.980 víctimas en once años es un sistema que mejoró su registro, no necesariamente uno donde la violencia creció en esa proporción. Lo que esto indica es que durante décadas el número real fue invisible, y que buena parte del aumento aparente es silencio que por fin se escribe.

Lo que sigue pendiente es el tramo siguiente. Registrar no es proteger. Entre la hoja donde se anota el caso y la niña que vuelve al aula el lunes hay un protocolo, un adulto responsable y una decisión. Ahí es donde se pierde la mayoría de estos expedientes, y ahí es donde un programa comunitario puede intervenir sin pedirle permiso a nadie.

Un taller de prevención en un aula llega a treinta familias a la vez. Cuarenta dólares lo financian.

Financiar un aula

Fuente

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